　
参照用户手册，设置IK-601的各项参数。将IK-601用RJ45连接在Hub上，Modem或ISDN接在IK-601的COM1或COM2接口上。IK-601的参数设置通过网络浏览器进行，在网络浏览器的IP地址栏中输入IK-601的IP地址,如193.2.1.253。参数的设置采用Web方式，依次修改其中的设置项目，如ISP的电话号码、用户名和口令（如进入上海热线，使用VIP方式时，电话号码8888，用户名和口令都是vip），以及连接速度等，改完后发送并重新启动IK-601即可。
　
在提供Web服务的计算机上安装Web服务器软件，针对不同用途的Web服务网站，安装性能不同的Web服务器软件。在学校中，学籍管理是一件非常重要的工作，校园网中学籍管理功能开发的成功与否，直接关系到校园网有无实用价值。我们在学籍管理Web网站上安装了Lotus Domino，Lotus Domino是目前世界上最先进、安全的群件平台，它将成熟的群件产品Notes与Web技术结合起来，很好地实现了信息的管理和共享。在其它提供Web服务的网站上安装微软的PWS 1.0(个人WEB服务器)，虽然不够专业，功能也不很强，但管理简单，使用方便。PWS 1.0无需单独购买，只要在Windows 97安装完后，在网络配置中添加服务，选择安装Microsoft公司的“personal web server”（个人WEB服务器）即可。在这些网站上可以存放一些网页或者数据库，通过浏览器进行访问。
　
在提供E mail服务的工作站上安装电子邮件服务器软件，可以使用微软公司的Outlook Express邮件服务器软件，也可以使用第三方提供的优质、价廉的电子邮件服务器软件，如Mercur 3.1 for Windows 95邮件服务器软件，该邮件服务器软件安装、使用、维护都很简单、便捷，提供SMTP/POP3功能，能够在建立于局域网基础上的校园网中收发电子邮件。
　
在网络服务器的DNS服务器中添加每个Web服务器的域名及电子邮件服务器的域名和对应的IP地址。如学校图书信息查询网站的域名是library.ls.zb.edu.cn，而其对应的IP地址为193.2.1.20；而学校电子邮件服务器的域名（SMTP和POP3）都为mail.ls.zb.edu.cn,其对应的IP地址为193.2.1.10。必须在DNS中正确地添加所有Web服务器和电子邮件服务器的域名和它们所对应的IP地址值，否则校园网的用户就不能通过域名访问这些网站，而只能通过IP地址访问，也不能正常地收发邮件。
　
在每个WEB网站上安装WEB服务应用软件。目前，在校园网上设置了以下几个网站，学籍管理网站、图书信息查询网站、六十中学网站、工会“教工之家”网站、团委学生会网站、教科研网站、德育之苑网站、教学园地网站等。在学籍管理WEB网站上，运行用Notes编写的学籍管理应用程序，该程序包括了学生基本情况、学习情况、身体情况、品德评语等现阶段中学学籍管理的基本功能。教师在校园网上通过网络浏览器访问学籍管理网站，输入用户名和口令，即可根据不同的用户权限，查询学生的各种信息，输入学生考试成绩和品德评语等数据。在图书信息查询网站中，使用关系型数据库存放图书资料的一般信息，如书名、书号、作者、出版社、简介等，这样普通的图书馆工作人员就能对数据进行添加、编辑、修改，在该网站中安装基于WEB的数据库信息查询程序（VB、VC+、DELPHI等程序设计语言都能编制），在这些程序中所有对信息的查询全部通过HTML语言格式来实现，因此运行这些程序时，浏览器中的介面与一般主页一致，保持了操作的一致性，有利于广大教师、学生使用。其它诸如六十中学、教工之家、团委学生会、教科研、德育之苑、教学园地等网站，主要采用Homepage及其相互之间的链接，力求内容充实、制作方便、维护简单、更新便捷。如六十中学网站主要作用是对六十中学的教育思想进行宣传、推广；团委学生会网站给学生提供了一个发展个性、自主活动的网络空间；教科研网站已经发布了学校教师近几年来发表和撰写的教育、教学、科研论文近百篇，同时对学校内教师的教科研工作进行指导。
　
在Internet上申请虚拟主机，发布六十中学的宣传网站。目前，国内有很多ISP和网站都提供虚拟主机的业务，如网易、网虫之家等，最好申请一个没有存储容量限制的虚拟主机。申请成功后，即可得到一个虚拟主机的域名和FTP登录口令。接下来，就可以使用FTP命令或FTP软件，将制作、调试好的六十中学主页的所有文件，上传到虚拟主机指定的目录。然后，到有关的搜索门户网站进行注册，那么互联网上的用户通过这些搜索门户网站就能找到并访问六十中学主页。以后，只要校园网上的六十中学网站内容进行了更新，同样可以采用FTP软件将其上传到虚拟主机所在目录，这样就能实现校园网的主页与Internet上的主页同步更新。六十中学虚拟主机的域名为：http://ccjy.nethome.com.cn。
　
试运行效果
从1998年12月起，校园网进入试运行阶段。为了能让广大教师运用校园网这个崭新的教育工具，首先，进行了广泛的宣传动员，让教师特别是中老年教师了解计算机技术发展的现状以及前景，激发教师自觉运用校园网开展教育教学工作的积极性；然后，在各教师办公室内组织培训了多名青年教师担任校园网的联络员，负责指导其它教师使用校园网。
在学期期末考试中，学校要求所有教师都要通过访问校园网的学籍管理网站的方法，将学生考试的成绩及时输入计算机，做到学生考试成绩的及时、准确上报。以前，考试结束后，要收齐所有考试成绩，然后由教导处统一输入计算机进行考试质量分析，这期间时间延误较多，一般要等到考试完一周后，才能得到全校各年级的考试质量分析结果。现在使用校园网收集考试成绩后，每位教师本人所教班级的质量分析，在成绩输入后马上就能即时得到，而整个学校的考试质量分析，待所有教师将学生的考试成绩全部输入后，也能马上得到，极大地提高了工作效率。

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