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曙光电子教室无盘解决方案

日期:2007年3月25日 作者: 人气: 查看:[大字体 中字体 小字体]




 A、 我们为什么需要电子教室:

  1、 中共中央、国务院在第三次教育工作会上颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。全面推进素质教育培养具有创新精神和能力的建设人才,需要应用现代教育技术,经过长期的课堂教学来实现。课堂教学是实现素质教育的主渠道,多媒体电子教室是实现素质教育的理想教学环境。

  2、 信息技术课程是我国中小学校的必修课,让学生了解信息技术的基础知识;具有收集、传输、处理、应用信息的能力;具有多媒体计算机和网络技术学习和工作的能力;保证学生有80%课时上机操作,必须有多媒体电子教室的支持。

  3、 实施素质教育,培养创造性人才要充分发挥学生的学习主动性,积极探索,体现学生的主体地位。多媒体电子教室丰富的教学功能,有利于学生主动发展、有利于贯彻因材施教,组织多种形式的教与学活动、教师及时获得学习反馈,控制与管理教学过程建立新的教学模式,深化教学改革,多媒体电子教室是不可缺少的重要设备。

  B、应用需求:

  ·管理者:

  管理者要求更有效地管理教师的授课情况以及学生吸收、消化课上内容的情况。对教师,要对其教学质量进行实时评估。以往对教学质量的评估是各级领导、教师亲临现场,与学生一起在教室里听课,从而考察任课教师的授课情况。殊不知,这样做很容易让教师紧张,从而无法发挥正常的高水平,不仅影响教师的授课质量,同时也影响学生的听课质量。所以管理者需要在办公室里就可以看到、听到的教师的讲课。

  ·教师:

  教师的任务是教书育人,所以提高教学水平和教学质量以及对学生实行高效、有针对性的管理是所有教师关心的问题。信息时代,传统的"黑板"、"粉笔"和单一的学生成绩管理都不能满足教师和学生自身素质的提高。同时,与每个学生在学习上的交流日益起到不可或缺的作用。但由于当今中国无论哪个学校无论哪个班级,学生数量都不是很少,所以教师对可以实时与学生进行沟通、探讨的电子教室的需要迫在眉睫。·学生

  学生的主要任务就是学习,可怎样学习才能更有效更利于吸收呢?以往单一的以考试成绩评价学生素质的说法在这个时代已经被"屏蔽"了,接替它的是对学生综合素质的评价,以此来衡量一个学生是否优秀。同时,单一的书本对现代教学也不能提供完全的支持。学生不仅要学,而且要学得有"意思",更主要的是学生要勤于、便于与教师交流,从而更好地吸收所学的知识。学生由从前被动地听、接受,变为主动地选择、交流,加大了学生的自主性,在教学上使学生与教师的互动性大大加强,互相促进,提高自身的素质。

  通过对管理者、教师以及学生应用需求的分析,曙光公司觉得在信息化飞速发展的中国,如何提高效率与如何加强综合素质的培养成为教育行业所急需解决的问题,决定开发、研制e-Classroom无盘站来实现多媒体电子教室,为促进教育业的发展和提高国民素质尽出公司的最大努力。

  曙光e-Classroom系统特点

  ·安装简便

  在构建曙光e-Classroom无盘工作站时,无论在e-Classroom中要使用多少种软件,只需首先在一台有盘工作站安装好用户所需的软件,然后上传到服务器即可。对服务器的配置更是简单,用户可以根据曙光无盘工作站启动软件轻松完成所有设置。

  ·启动速度快

  曙光无盘工作站使用了独特的启动调度解决方案,并在启动服务器端对服务器做了硬件和操作系统级的优化,在其使用的60+1+1系统(60台无盘工作站即学生机,一台教师机,一台服务器)中,60台学生机同时启动,启动时间仅为3.5分钟。

  ·容错功能

  曙光e-Classroom无盘工作站本身支持容错功能,任何人在使用无盘终端时出现软件灾难性故障,都不会影响其他人的使用。本身曙光无盘工作站在启动软件在当前一个用户使用完机器,下一个再开的时候,会自动清除掉前一个用户使用时产生的垃圾文件,并恢复e-Classroom无盘工作站系统最初的系统配置。

  ·支持多种操作系统类型

  曙光e-Classroom无盘工作站使用多种操作系统来构建无盘工作站,例如WIN95、WIN98以及WIN98(SE),很快便可在WIN2000上运行、搭建。 曙光电子教室解决方案

  ·网络设计

  曙光e-Classroom无盘工作站采用4台100Mswitch和100M网络主干线,以及60+1+1的系统,即60台学生机,一台教师机,一台服务器。60台学生机分成三片分别接在三个24口交换机上,这三个24口交换机和上级16口交换机级连。启动服务器设置双网卡,并设置双网段,防止网络风暴。

  ·硬件建议

  学生机:无盘工作站

  其配置如下:
I210S-1 标准配置
项目
配置内容
扩充配置
处理器
单CPU,PentiumIII 933MHz
/
二级缓存
256KB On-die Full speed/CPU
/
内存
128MB SDRAM
/
显示系统
专用AGP显示卡(8MB显存)
/
显示器
15“图形显示器
可选17寸或19寸
标准外设
标准软驱,键盘,两键鼠标
/
通信接口
一个10/100Mb 自适应以太网口(RJ45)
/
其他接口
2个标准串口,1个标准并口,2个USB口1个MIDI/游戏棒接口,音频IN/OUT口,音响输出口
/
扩展槽
5个32位PCI插槽
/
监控管理系统
硬件监测管理模块电路机箱前面板,2X20字符的LCD监控界面
/
机箱电源
设计新颖的服务器机箱,540(H)X214(W)X455(D)250W单电源2只冗余备份的自动调速风扇
/
教师机:有硬盘,带声卡,可选装WIN98或WINDOWS NT工作站软件。教师机选型为天阔I210S PC服务器,其基本配置如下:
I210S-4 标准配置
项 目
配 置 内 容
扩充配置
处理器
单CPU,PentiumIII 933MHz
可扩充为双CPU,CPU可升级到1GHz
二级缓存
256KB On-die Full speed/CPU
/
内存
128MB SDRAM
最大为1.5GB
硬盘
18.2G 热插拔 10000RPM SCSI硬盘
可装3块硬盘
SCSI
单通道Ultra160 SCSI控制器
/
显示系统
专用AGP显示卡(8MB显存)
/
显示器
15“图形显示器
可选17寸或19寸
标准外设
48X光驱,标准软驱,键盘,两键鼠标
/
通信接口
一个10/100Mb 自适应以太网口(RJ45)
/
其他接口
2个标准串口,1个标准并口,2个USB口1个MIDI/游戏棒接口,音频IN/OUT口,音响输出口
/
扩展槽
5个32位PCI插槽
/
监控管理系统
硬件监测管理模块电路机箱前面板,2X20字符的LCD监控界面
/
机箱电源
设计新颖的服务器机箱,540(H)X214(W)X455(D)2只冗余备份的自动调速风扇
可扩充为四只冗余风扇
  启动服务器需要安装光驱,还要和打印机、扫描仪、投影仪以及VCD播放设备等外设相连。曙光e-Classroom无盘工作站启动服务器选用天阔I220S服务器

  其配置如下:
I220S-1 标准配置
项目
配置内容
扩充配置
处理器
单CPU,PentiumIII 933MHz 可扩充为双CPU,CPU可升级到1GHz

/

二级缓存
256KB On-die Full speed/CPU
/
内存
128MB ECC Registered SDRAM
最大为4GB
硬盘
18.2G Ultra160 SCSI,10000转
最多可以安装8块硬盘
扩充性能
3个三寸设备扩展托架(除软驱外2个可用)4个标准五寸设备扩展托架(可选配2个热插拔SCSI硬盘扩展模块,每个模块支持3块SCA热插拔硬盘)2个标准五寸设备扩展托架(除CDROM外1个可用)
/
显示系统
ATI 8M PCI 显示卡
/
显示器
15“图形显示器
可选17寸或19寸
标准外设
48X光驱,标准软驱,标准键盘和两键鼠标
/
通信接口
10/100Mb 自适应以太网口(RJ45)
支持网卡冗余
其他接口
2个标准串口,1个标准并口,2个USB口
/
扩展槽
6个PCI插槽(2个66/33MHz64位,4个33MHz32位)1个ISA插槽
/
监控管理系统
曙光系统监控卡;曙光系统监控LCD(前面板);曙光系统监控台软件(Windows2000,NT4.0支持)
可选曙光系统紧急恢复模块(含数据紧急恢复空间模块)
机箱电源
可调整平衡的专用服务器机箱外形尺寸:665(H)X213(W)X440(D)250W电源2个智能控制系统冗余风扇1个紧急CPU过热保护风扇
支持3X2个智能控制系统冗余风扇
软件手册
《曙光天阔服务器导航软件》(1CD)《中文Linux操作系统》(1套)《曙光天阔I220S随机文档》(一套)
含SUMA Manager2.0软件
操作系统支持
中文Linux操作系统,Windows 2000, NT4.0
/
  (以上各机型最新配置请浏览http://www.dawning.com.cn/ 中产品->天阔系列) 此解决方案的示意图如下:


  曙光电子教室系统功能

  ·语音教学:教师与学生之间可以在各自机器上实现与对方的对话、交流,教师及时地把最新的知识教授给学生,学生也能及时地把不明白或值得讨论的问题汇报给教师。教师选择语音教学的学生可以是单一、某些甚至全体。

  ·屏幕监控:教师可实时地视察学生的情况与进度,也可以在屏幕上对学生的操作进行指导。

  ·演示作用:教师可以把自己教师机的控制权给指定学生进行操作,其他学生只能观看。这种做法相当于传统教学中教师把粉笔给学生,让他(她)"走到讲台上,给大家在黑板上演示"。

  ·黑屏功能:教师可以使一个或多个学生黑屏,同时锁定学生机的键盘和鼠标。

  ·分组教学:教师可以根据学生需要、学生水平进行分组,在每组中选一个同学做"主动方"(相当于小组长),并把教学控制权限给他(她)由其负责。这样做针对性很强,学生的学习效率可以得到很大提高。

  可分组进行的有广播、监看、遥控、对讲、远程配置、文件传输、电子白板、联机讨论、远程命令和网上影院。

  ·关机、重启功能:教师可以关闭、重启一台或多台学生机。

  ·VOD功能:Video On Demand,曙光天阔服务器支持视频点播功能,并提供高清晰度的画面。 3.6.5曙光电子教室系统前景

  曙光电子教室是为了解决中小学教育问题应运而生的,旨在加强中小学的信息化建设。而在我国,中小学信息化建设始终有较大的痼疾,一来,几乎所有学校都面临资金问题,所以即使搭建起局域网也缺少或者说没有资金去维护;二来是谁来维护局域网的问题,一个校园局域网的运行与维护需要专门的IT工程师,在维护过程中往往出现多故障点,非常消耗人力和物力。

  曙光公司就是对以上两点深思熟虑后研究、发展曙光电子教室的。曙光本着一切以客户利益为重的原则,降低网络建设成本,在使用上,本着曙光提出来的"SUMA"标准,做到良好的可扩展性、好用性、可管理性以及可用性。

  曙光e-Classroom无盘站工作系统经过公司内部专业技术人员的测试,并已经在一些中小学开始使用。预计在中小学教育网、中小型企业网的建设中,有着广泛的前景。

(出处:http://www.vipcn.com)




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